Folgende 12 Bereiche werden mit der Adler Social Coaching^® - Methode trainiert und optimiert:

Verantwortung
Eigenverantwortung tragen bedeutet eine große Chance nutzen. Und ohne Verantwortung in der Gesellschaft zu übernehmen, wird keine erfolgreiche Einbindung in die Gesellschaft erfolgen. In dem der/die Teilnehmer/In lernt, bewusst die Verantwortung für das eigene Denken zu übernehmen, erkennt er/sie die Gestaltungsmöglichkeiten im eigenen Bereich und gewinnt persönlichen Freiraum. 

Lernen
Lernen durch „Fehler“ bedeutet den Weg so lange zu verbessern, bis er zum Ziel führt. Aussteigen aus dem „Fehlerspiel“! Schwerpunkte in dieser Einheit sind lösungsorientiertes, konstruktives Denken und Handeln, positiver Umgang mit seinem Umfeld und die Akzeptanz von jeglichem Feedback als Indikator für die Optimierung des eigenen Weges. 

Willen
Der Unterschied zwischen träumen, wünschen und wollen. Wie der entscheidende Wille selbst aufgebaut werden kann. Seine eigenen Ziele herausfinden, eine Zielplanung erstellen, den erforderlichen Aufwand ermitteln und bei sich selbst (und anderen) den Willen für die Tätigkeit aufbauen lernen, der die Zielerreichung erst möglich macht. 

Angriff
Wissen, wann man was und wie „in Angriff nimmt“ und wie man diesen Angriff dann durchführt, ist die Basis jeden Projektes. Nach vollendeter Planung und Entscheidungsfindung geht es nun darum, vom Reden zum Handeln zu kommen und gerade in der Startphase alle Energien zielgerichtet zu fokussieren. 

Vertrauen
Sich selbst zu vertrauen ist wichtig. Genauso wichtig ist es aber auch, dass einem die Gesellschaft/ das Umfeld vertrauen kann! Voraussetzung dafür ist unter anderem Zuverlässigkeit, die wiederum ihre Basis in Eigenverantwortung und Zeit-(Selbst-)Management hat. Den Teilnehmer/Innen werden eingehend die positiven Auswirkungen des verantwortungsvollen Umgangs mit Zusagen in allen Bereichen des Lebens vermittelt. 

Wirklichkeit
Es ist nicht immer nötig, alles so zu sehen, wie es alle sehen. Aber es ist entscheidend zu wissen, wie es andere sehen, damit umgehen zu lernen und einen verständnisvolleren Umgang mit seinem Umfeld zu erreichen. Einfühlungsvermögen, Verständnis und Toleranz sind Schlüsselqualifikationen für ein harmonisches Zusammenleben. Die Teilnehmer/Innen erhalten alle Werkzeuge, um mit ihren eigenen und den Wirklichkeiten anderer verantwortungsvoll umgehen zu lernen. 

Anpassung
Jeder ist sich selbst der Nächste. Umso gleicher man dem Nächsten ist, desto näher ist man ihm. Und desto mehr erreicht man. Bewusste Anpassung bzw. Nicht-Anpassung gezielt einsetzen lernen in Kombination mit einem verantwortungsvollen Umgang mit seinem Umfeld. Durch die bewusste Entscheidung über Anpassung bzw. Nicht-Anpassung gewinnt der/die Einzelne an persönlichem Freiraum und Stärke. 

Führung
Die Grundlagen des „Alphatieres“ und deren richtiger Einsatz. Der richtige Wechsel zwischen „führen“ und „führen lassen“. Auch in dieser Einheit gilt es den bewussten Einsatz des Instrumentes „Führen/Geführt werden“ zu lernen und damit wertvolle Voraussetzungen für Teamfähigkeit und/oder Teamführung zu schaffen. 

Ausgleich
Die Mitte finden von „Geben“ und „Nehmen“. Der Ausgleich von Körper, Geist und Seele ist stets zu schaffen um die Leistungsfähigkeit derselben zu erhalten. Ebenso gilt es den Ausgleich im Außen einzuhalten. „Wer ernten will, muss zuerst säen“. Wer sich bewusst ist, dass er für das Angestrebte immer einen Preis in Form von Leistung, Ressourcen etc. zu leisten hat, wird seine Ziele leichter erreichen und von seinem Umfeld für seinen Einsatz geschätzt werden. 

Wachstum
Alles wächst durch den Wechsel von Schub und Pause. Wer damit richtig umgeht, holt das Maximum heraus. Kontinuierliches Tun bringt Wachstum und Erfolg. Diese Einheit vermittelt den Teilnehmer/Innen die positiven Aspekte von konsequentem Tun, der grundlegenden Voraussetzungen, um bei jeglicher Tätigkeit (privat oder beruflich) erfolgreich zu werden. 

Verteidigung
Wissen wann man was und wie erfolgreich verteidigt, ergibt das sanfte Ruhekissen des Selbstvertrauens. In einer Konfliktsituation ein Wir-Denken aufbauen und gemeinsam Lösungen finden, die von allen mitgetragen werden. Auch diese Einheit vermittelt den Teilnehmer/Innen grundlegende Fähigkeiten für den harmonischen Umgang mit dem Umfeld. 

Nutzen
Wenn wir anderen geben was sie wollen, geben sie uns alles – was es ihnen wert ist. Den Wert erhöhen heißt mehr erhalten. Den eigenen Wert kennen führt zu einer starken Persönlichkeit, die in allen Lebenslagen ruhig und besonnen zu agieren vermag und Ihr Leben selbst gestaltet.